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cours P
La nouvelle boîte à outils des ingénieurs-gestionnaires

animé par :

Alexandre Gauthier Alexandre Gauthier, MBA

Biographie

Nicolas Sève Nicolas Sève, M. Sc. (management), MBA

Biographie
 
 

Dominic Migneault Dominic Migneault, M.A. (études internationales), MBA

Biographie

Alexandre Guilbault Alexandre Guilbault, ing., MBA

Biographie

Description du cours

Des études démontrent que d’ici une dizaine d’années, les travailleurs de la génération Y occuperont près des trois quarts des postes au sein des entreprises. Curieuse, technologique et dotée d’une forte conscience sociale et environnementale, la génération Y est soucieuse qu’on reconnaisse la valeur de leurs idées et l'importance de leur travail. Ce cours vise à outiller au mieux ces ingénieurs devenus gestionnaires pour qu'ils puissent améliorer la mobilisation de leur équipe et la rétention de leurs talents issus de cette génération.

Objectifs

  • Développer son leadership individuel
  • Comprendre son nouveau rôle de gestionnaire
  • Maîtriser les aspects pratiques de 2 dimensions ciblées de la mobilisation : la reconnaissance et le sens au travail
  • Mettre en valeur les forces de chaque membre de son équipe
  • Adapter les pratiques de gestion les plus innovantes à son environnement de travail au quotidien

Contenu

  • Passer de spécialiste à gestionnaire
  • Gérer une équipe technique
  • La génération Y et ses défis
  • L’évolution du rôle du gestionnaire
  • Dimensions et leviers de la mobilisation
  • Reconnaissance et rétroaction
  • Pratiques innovantes en gestion
  • Le leadership comme levier de la mobilisation
  • Gestion de projet Agile

Types d’activités

  • Pédagogie personnalisée centrée sur l’action
  • Cas concrets créés en fonction des objectifs du cours
  • Rétroaction et échange entre les pairs
  • Jeux de rôles personnalisés avec atelier tournant
  • Suivi après formation
  • Coaching personnalisé un mois après la formation pour suivi de la mise en application des apprentissages

cours présenté par :

https://www.c3ph.com/